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【教材教辅】[电子书]裴娣娜《教育研究方法导论》笔记和典型题（含考研真题）AI讲解[查看目录][电子书]裴娣娜《教育研究方法导论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】AI讲解[查看目录]【网授课程】
裴娣娜《教育研究方法导论》网授精讲班【共19课时】
序号 名称 课时
1 第1章 教育研究方法概述 01:35:10
展开剩余89%2 第2章 教育研究方法的历史发展 01:28:02
3 第3章 现代教育科学研究的基本的思路及方法论原则 01:01:28
4 第4章 研究课题的选定 00:43:17
5 第5章 文献检索 01:12:08
6 第6章 理论构思形成研究假设 00:30:07
7 第7章 教育研究的设计 01:06:01
8 第8章 教育科学的历史研究法 01:09:47
9 第9章 教育科学的调查研究法（1） 01:05:38
10 第9章 教育科学的调查研究法（2） 00:40:19
11 第9章 教育科学的调查研究法（3） 00:46:40
12 第10章 教育科学的比较研究法 00:39:02
13 第11章 教育科学的实验研究法（1） 01:06:51
14 第11章 教育科学的实验研究法（2） 01:18:26
15 第12章 教育科学的理论研究 01:00:51
16 第13章 教育研究数据资料的分析 00:46:24
17 第14章 教育研究成果的表述及评价 01:27:16
18 第15章 教育科学研究的组织及其效能
[电子书] 裴娣娜《教育研究方法导论》配套题库【考研真题精选＋章节题库】AI讲解目录
第一部分 考研真题精选
一、单项选择题
二、简答题
三、分析论述题
第二部分 章节题库
第一编 教育研究方法的一般原理
第1章 教育研究方法概述
第2章 教育研究方法的历史发展
第3章 现代教育科学研究的基本思路及方法论原则
第二编 教育研究的构思与设计
第4章 研究课题的选定
第5章 文献检索
第6章 理论构思形成研究假设
第7章 教育研究的设计
第三编 教育研究的基本方法
第8章 教育科学的历史研究法
第9章 教育科学的调查研究法
第10章 教育科学的比较研究法
第11章 教育科学的实验研究法
第12章 教育科学的理论研究
第四编 教育研究结果的分析与评价
第13章 教育研究数据资料的分析
第14章 教育研究成果的表述及评价
第15章 教育科学研究的组织及其效能
内容简介
本书是裴娣娜《教育研究方法导论》教材的配套题库，主要包括以下内容：
第一部分为考研真题精选。本部分精选了近几年的考研真题，按照题型分类，并提供了详细的参考答案。通过本部分，可以熟悉考研真题的命题风格和难易程度。
第二部分为章节题库。结合国内多所知名院校的考研真题和考查重点，根据该教材的章目进行编排，精选典型习题并提供详细答案解析，供考生强化练习。
[视频] 裴娣娜《教育研究方法导论》基础精讲班目录
裴娣娜《教育研究方法导论》
[视频]01：课程目的、内容与要求（36分钟） [视频]02：教育研究方法考情分析（52分钟） [视频]03：教育研究方法框架结构（27分钟） [视频]04：第一章 第一节 教育科学研究方法的界说（15分钟） [视频]05：第一章 第二节 教育研究方法的分类（19分钟） [视频]06：第一章 第三节 教育研究与教育科学的发展（13分钟） [视频]07：第二章 第一节 教育研究方法发展的历史阶段及基本特征（32分钟） [视频]08：第二章 第二节 影响教育研究及其方法发展的基本因素（9分钟） [视频]09：第三章 第一节 现代教育科学研究的基本思路（14分钟） [视频]10：第三章 第二节 教育科学研究应遵循的方法论原则（14分钟） [视频]11：第四章 第一节 正确选定研究课题的重要意义（7分钟） [视频]12：第四章 第二节 一个好的研究课题应有的特点（11分钟） [视频]13：第四章 第三节 教育研究课题的类型及来源（5分钟） [视频]14：第四章 第四节 选题的过程及方法（9分钟） [视频]15：第五章 第一节 文献检索概述（8分钟） [视频]16：第五章 第二节 教育文献的种类及主要分布（7分钟） [视频]17：第五章 第三节 文献检索的过程和方法（29分钟） [视频]18：第六章 第一节 研究假设概述（9分钟） [视频]19：第六章 第二节 教育研究假设的基本类型及假设的检验（9分钟） [视频]20：第七章 第一节 确定研究类型和方法（12分钟） [视频]21：第七章 第二节 选择研究对象（39分钟） [视频]22：第七章 第三节 分析研究变量（10分钟） [视频]23：第七章 第四节 形成研究计划（12分钟） [视频]24：第八章 教育科学的历史研究法框架（10分钟） [视频]25：第八章 第一节 教育科学的历史研究法基本概念（18分钟） [视频]26：第八章 第二节 历史研究法的一般步骤及方法结构体系（15分钟） [视频]27：第八章 第三节 历史研究法运用中的几个问题（9分钟） [视频]28：第九章 第一节 教育调查研究法的一般原理（20分钟） [视频]29：第九章 第二节调查表、问卷及访谈（1）（33分钟） [视频]30：第九章 第二节调查表、问卷及访谈（2）（20分钟） [视频]31：第九章 第三节教育的观察研究（27分钟） [视频]32：第九章 第四节 教育的测验调查（16分钟） [视频]33：第十章 第一节 教育比较研究法的基本认识（14分钟） [视频]34：第十章 第二节 教育比较研究方法的种类（11分钟） [视频]35：第十一章 教育科学的实验研究法框架结构（17分钟） [视频]36：第十一章 第一节 教育实验研究法概述（1）（39分钟） [视频]37：第十一章 第一节 教育实验研究法概述（2）（48分钟） [视频]38：第十一章 第一节 教育实验研究法概述（3）（12分钟） [视频]39：第十一章 第二节 教育实验的设计（1）（57分钟） [视频]40：第十一章 第二节 教育实验的设计（2）（41分钟） [视频]41：第十一章 第三节 教育实验科学水平的评价（18分钟） [视频]42：第十二章 教育科学的理论研究（23分钟） [视频]43：第十三章 教育研究数据资料的分析（16分钟） [视频]44：第十四章 教育研究成果的表述及评价（33分钟） [视频]45：第十五章 教育科学研究的组织及其效能（23分钟）内容简介
《教育研究方法》裴提娜版，安徽教育出版社，学硕311统考必学教材之一 精讲核心教材，解决陌生术语，关注细节知识点，并适度拓展知识背景以加深理解。适合跨专业考生夯实基础，培养专业思维，也适合本专业考生从考研学习的角度掌握知识。
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